微信对大学生思想政治教育的机遇与挑战

　　【论文摘要】微信作为移动潮流下的时尚流行产品，受到大学生的青睐，掀起了''微时代"的到来。微信在大学生校园的风靡，给大学生思想政治教育工作提供了机遇，丰富了教育的内容和手段，促进大学生个性的发展，同时也给大学生思想政治教育工作带来了全新的挑战。如何在新形势下利用微信这一新型媒体，积极探讨相关对策尤为重要。

　　【论文关键词】微信；大学生；思想政治教育

　　微信是由深圳腾讯控股有限公司于2010年10月筹划启动，由腾讯广州研发中心产品团队打造，于2011年1月21日推出的_款即时语音通讯软件。用户可通过微信可关注朋友圈、公众账号等等。在短短的两年时间里，微信用户已超过6亿，日均活跃用户超过1亿，曾在27个国家和地区的AppStore傍上排名第_。大学生所具有猎奇心理、群体归属感、参与能力强等特征，与微信所具有的科技含量高、原创性、交互性强等特点紧密相契合，使得大学生迅速的成为了"微媒体"的主体。在微信平台上大学生可以自由的发表言论，同时发表的内容又会迅速的在朋友圈内得到分享，这给大学生思想政治教育工作带来了不少的压力和挑战。如何更好的缓解和应对微信给大学生思想政治教育工作带来的压力和挑战，是思想政治教育工作者目前需要亟待解决的问题。

　　―、微信给大学生的思想政治教育带来的契机

　　据统计数字显示大学生群体中有58.05%的人正在使用微信，没有使用过微信的学生中有48.39%的人准备短期内开通，可见微信对大学生的吸引力如此之大。针对微信在大学生中的普及率如此之高的现象,大学生的思想政治教育工作必须充分的利用这_平台，拓展大学生思想政治教育工作的思维方式和方法手段。

　　丰富大学生思想政治教育内容。以往的思想政治教育内容大多来自课堂，微信作为风靡一时的新型传播载体，它具有信息传播快、互动性和开放性强等特点,使课堂不在成为大学生思想政治教育传播的唯一载体。只要登录微信客户端，就能及时了解到学生的思想动态，分享丰富多彩的资讯信息,为思想政治教育工作提供了大量的教学资源。思想政治教育工作者可以充分的运用这些具有时代气息的、有效的教育资源，把这些有价值的海量信息拓展的思想政治教育工作的实践中，使得思想政治教育内容更贴近大学生生活，更贴近实际，更容易被大学生所接受。

　　增加大学生思想政治教育手段。列宁的灌输教育，_直是大学生思想政治教育的重要手段，步入"微时代"以来，这种传统的说教教学手段已经过时。微信公共平台的推出，为大学生提供了良好的信息资源、观点表达、思想交流阵地，从而为教育工作者在网络上开展思想政治教育构建了新平台。大学生群体可以通过微信这种新型传播媒介获取海量信息，学生的主体地位不断攀升。思想政治教育工作者必须借助微信这个大平台并利用它传播广泛、受众群体更大的优势,在微信上开展互动式教学,发挥学生的主体作用，让学生自己参与到思想政治教育工作中来。同时利用微信这种新的传播媒介，还可以使思想政治教育工作不受时间和空间的影响与约束,随时随地的对大学生进行思想政治教育。

　　满足大学生个性发展需要。如今学生的个性发展受到教育界的强烈重视，而且绝大多数大学生都渴望按照自己的主观意愿参加各种社会实践活动，畅所欲言,并希望获得他人的尊重和认可。这些虽然在现实的思想政治教育环境中很难实现，但是在微信这个公共平台上却可以充分的满足大学生自己个性发展的需要，充分展现大学生丰富的想象力、不竭的创造力，体现大学生每个人的价值，满足他们的个性需求。

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